In Deutschland studierten im Jahr 2013 rund 85 000 junge Frauen und Männer Humanmedizin. Auf 9000 Studienplätze bewarben sich rund 43 000 Abiturienten. Die Zugangshürde zu diesem Studium ist hoch: Je nach Bundesland liegt der Numerus Clausus bei 1,0 bis 1,4. Entsprechend anspruchsvoll, fundiert und systematisch sollte auch das Studium sein, fordert die Deutsche Gesellschaft für Innere Medizin (DGIM) e.V.
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In vielen Bundesländern gehen seit Jahren die institutionellen Zuschüsse für Forschung und Lehre des Staates für die hochschulmedizinischen Einrichtungen deutlich zurück. Drittmittel für zeitlich befristete Projekte werden gleichzeitig immer wichtiger für Forschung und Lehre. Bei einer real sinkenden Grundfinanzierung wird es jedoch immer schwieriger Drittmittel einzuwerben, da jedes Projekt einen Eigenanteil der Hochschulen ausweisen muss.
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Praxisstark und patientennah – das zeichnet den Modellstudiengang HannibaL (Hannoversche integrierte, berufsorientierte und adaptive Lehre) aus. Im Wintersemester 2005/2006 führte die Medizinische Hochschule Hannover (MHH) den Reformstudiengang ein, jetzt erhielt sie eine erste Verlängerung für weitere sechs Jahre.
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Professor Dr. Markus Rothhaar (46) ist Inhaber der neuen Stiftungsprofessur für Bioethik an der Philosophisch-Pädagogischen Fakultät der KU. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Politischen Philosophie und Rechtsphilosophie, der Theoretischen Ethik, der Medizin- und Bioethik sowie ästhetischen und ethischen Fragen von Architektur.
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Insgesamt 73 Absolventinnen und Absolventen haben erstmalig am ‚Department für Angewandte Gesundheitswissenschaften‘ an der im Jahr 2009 neu gegründeten Hochschule für Gesundheit (hsg) in Bochum ihr Studium erfolgreich beendet. Mit einer feierlichen Verabschiedung in den Räumlichkeiten der Mensa der Ruhr-Universität Bochum verabschiedete das ‚Department für Angewandte Gesundheitswissenschaften‘ die ersten Absolventinnen und Absolventen aus den Studienbereichen Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie.
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Die Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) der Bundesregierung spricht sich in ihrem aktuellen Gutachten nachdrücklich gegen die Einrichtung neuer Standorte der Hochschulmedizin aus. Spitzenleistungen in der Forschung und die Förderung des medizinischen Nachwuchses erfordern eine bestimmte kritische Größe hochschulmedizinischer Einrichtungen.
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Seit Herbst 2012 arbeiten die europäischen Projektpartner von "Vegucation" gemeinsam daran, die bisherige Erstausbildung von angehenden Köchen zu verbessern und eine Zusatzausbildung zum "vegetarisch-veganen Koch" zu entwickeln. Nun liegt die erste Hälfte der Projektlaufzeit hinter den Teilnehmern. Der VEBU (Vegetarierbund Deutschland) blickt auf die bisherigen Erfolge.
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David Klemperer, Professor an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg (OTH Regensburg), Internist und Sozialmediziner, kann allgemeinverständlich und anschaulich medizinische Sachverhalte erklären – und das tut er in seinem neuen Lehrbuch „Sozialmedizin – Public Health – Gesundheitswissenschaften“.
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Wie kann man in kurzer Zeit Studierenden das Wichtigste über Naturheilverfahren und Komplementärmedizin beibringen? Welche Therapieverfahren gehören in den Unterricht, und wie sieht heute überhaupt guter Unterricht aus? Im vorliegenden Curriculum für die medizinische Lehre stellen die Autorinnen und Autoren die wichtigsten Aspekte guter Lehre im Bereich der Naturheilverfahren und Komplementärmedizin kompakt dar.
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Das Universitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden erweitert das Ausbildungsspektrum für den ärztlichen Nachwuchs: Ab sofort durchlaufen die angehenden Operateure der Klinik für Viszeral-, Thorax- und Gefäßchirurgie ein umfassendes Trainingsprogramm am neu angeschafften OP-Simulator, bevor sie ihren ersten Eingriff in der so genannten Schlüssel-loch-Chirurgie – auch Laparoskopie genannt – vornehmen dürfen.
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In der Broschüre „Weiterbildung-Innere Medizin?“ stellt die Deutsche Gesellschaft für Innere Medizin e.V. (DGIM) die Förderung des internistischen Nachwuchses in den Mittelpunkt. Dazu gehört, Medizinstudenten, Assistenzärzten und Fachärzten Perspektiven und Wege aufzuzeigen, die das Gebiet Innere Medizin bietet.
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Die Simbionix USA Corporation, der führende Anbieter von medizinischen Simulations-, Trainings- und Schulungsprodukten der Welt, bringt im Rahmen der IMSH in San Francisco seine bisher innovativsten Produkte auf den Markt.
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Die Klaus Tschira Stiftung fördert eine neue Anatomie-Software mit rund 300.000 Euro. Virtuelle Bilder ergänzen reale Präparation und erleichtern Heidelberger Medizinstudenten Orientierung im menschlichen Körper. Neue Monitore am Seziertisch erlauben direkten Vergleich.
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Miriam Koschowski, Jan Philip Wildschütz und Lukas Boltner, die drei Bewohner der UniverCity-WG Bochum, haben am 16. Januar 2014 die Hochschule für Gesundheit (hsg) besucht. hsg-Vize-Präsidentin Prof. Dr. Ursula Walkenhorst begrüßte die drei Studierenden und stellte ihnen das Konzept der ersten staatlichen Hochschule für Gesundheitsberufe in Deutschland vor.
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Kein weißer Kittel, keine Pipetten und außer leistungsfähiger Rechentechnik kein Hightech – für große Teile seiner Arbeit braucht André Scherag nicht mehr als einen Schreibtisch, Zeit und Ruhe. Doch der Beitrag seines Faches zur Verbesserung der medizinischen Versorgung ist nicht zu unterschätzen.
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Zum 1. Januar 2014 hat Prof. Dr. med. Jens Werner (Jahrgang 1966) den Lehrstuhl für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie und die Leitung der Klinik für Allgemein-, Viszeral-, Transplantations-, Gefäß- und Thoraxchirurgie am Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) übernommen. Der neue Ordinarius und Klinikchef der Chirurgie ist Spezialist für Onkologie und Transplantationsmedizin.
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